<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0">
<channel>
<title>Blog www.szkolenia.lomza.pl</title>
<link>www.szkolenia.lomza.pl</link>
<description>Miejsce gdzie specjaliści i eksperci publikują teksty o szkoleniach i kursach, o narzędziach wykorzystywanych na rynku szkoleniowym. - szkolenia,szkolenie,szkolenia łowicz,szkoleniowe,kursy,motywacja</description>
<pubDate>Sun, 20 May 2012 17:56:46 +0200</pubDate>
<language>pl</language>

  <item>
    <title>Szkolenia ,,rozmiękczające&#8221; czyli o manipulacji podczas szkoleń rozwojowych</title>
    <link>http://www.szkolenia.lomza.pl/post/1031/Szkolenia+,,rozmiekczajace+8221+czyli+o+manipulacji+podczas+szkolen+rozwojowych</link>
    <pubDate>Thu, 1 Jan 1970 01:00:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[W pewnym odległym kraju był sobie budowniczy, który obiecywał swoim klientom piękne domy za niską cenę. Rzeczywiście budował domy szybko i sprawnie, jednak budował je tylko w zimie. Tak naprawdę tylko w wyjątkowo mroźne zimy... Przed nadejściem wiosny budynki były już gotowe, budowniczy zabierał wypłatę i odchodził w nieznane. Zdumienie i rozgoryczenie mieszkańców pojawiało się z nadejściem pierwszych ciepłych dni. Ściany rozpadały się, a fundamenty się rozpuszczały. Bowiem budowniczy zamiast zaprawy używał samej ziemi zmieszanej z wodą, która zamarzając dawała iluzję trwałości, solidności i bezpieczeństwa.]]></description>
  </item>
  <item>
    <title>Szkolenia językowe metodą &#8216;e-learning&#8217;</title>
    <link>http://www.szkolenia.lomza.pl/post/871/Szkolenia+jezykowe+metoda+8216+e+learning+8217</link>
    <pubDate>Thu, 1 Jan 1970 01:00:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Zastosowanie metody &#8216;e-learning&#8217; w szkoleniach językowych pozwala na połączenie ze sobą dwóch sprzecznych względem teorii zarządzania pojęć jak wysoka jakość i niższa cena usług.  Nowa metoda szkolenia jest również odpowiedzią na wiele problemów związanych ze szkoleniami językowymi skierowanymi do pracowników. Pozwala na opracowanie skuteczniejszych systemów zdobywania wiedzy i kontroli postępów.]]></description>
  </item>
  <item>
    <title>Szkolenia skazane na sukcces</title>
    <link>http://www.szkolenia.lomza.pl/post/803/Szkolenia+skazane+na+sukcces</link>
    <pubDate>Thu, 1 Jan 1970 01:00:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Konkurencyjny rynek wymusza zmianę podejścia do zagadnienia szkoleń językowych.  Ważnym celem staje się obniżenie kosztów z jednoczesnym zachowaniem jakości oraz skuteczności kursów języków obcych.  Słaba frekwencja, nierównomierne tempo przyswajania wiedzy w grupie - to problemy, z którymi bardzo często muszą sobie radzić osoby odpowiedzialne za przeprowadzanie szkoleń językowych]]></description>
  </item>
  <item>
    <title>Szkolenie językowe w firmie</title>
    <link>http://www.szkolenia.lomza.pl/post/676/Szkolenie+jezykowe+w+firmie</link>
    <pubDate>Thu, 1 Jan 1970 01:00:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Firmy coraz częściej oferują swoim pracownikom szkolenia językowe w ramach systemów motywacyjnych.  Nauka języka postrzegana jest przez działy szkoleń firm jako nagroda i wyróżnienie.  W rzeczywistości stosunek pracowników do nauki języka bywa różny.  Często &#8216;przywilej&#8217; ten jest niedoceniany.  Niechęć pracowników do szkoleń, w tym szkoleń językowych często jednak powodowana jest błędami popełnianymi przez samych pracodawców.  Powszechne błędy to działania pod wpływem impulsu, brak planów szkoleniowych, przypadkowość wyboru pracowników, niepewność kontynuacji szkolenia, oraz najczęstsze &#8211; długie, nawet kilkumiesięczne przerwy w przypadku kursów językowych.]]></description>
  </item>
  <item>
    <title>Szara eminencja - czyli jak radzić sobie z trudnym zachowaniem uczestników szkoleń</title>
    <link>http://www.szkolenia.lomza.pl/post/352/Szara+eminencja+czyli+jak+radzic+sobie+z+trudnym+zachowaniem+uczestnikow+szkolen</link>
    <pubDate>Thu, 1 Jan 1970 01:00:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Każdy, kto prowadzi szkolenia, doświadczył zapewne sytuacji, w której uczestnik bądź uczestnicy zachowali się w sposób utrudniający prowadzenie szkolenia. Dawanie sobie rady z takim zachowaniem bez szkody dla przebiegu szkolenia i relacji między prowadzącym a uczestnikami jest jednym z wyzwań związanych z zawodem trenera.]]></description>
  </item></channel>
</rss>
